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洛阳市中小学生研学旅行研究院
洛阳市中小学生研学旅行研究院(简称“洛阳研学院”)是由洛阳市教育局主管、洛阳市民政局注册登记的非营利性社会服务组织。其业务范围为研学旅行政策研究、课程开发、线路规划、人才培训,研学旅行服务,教学效果评估及研讨交流等。 洛阳研学院拥有教育、旅游、文博、文艺、非遗、农林、科技等多个领域优秀专家和教师组成的专业团队,依托丰富的研学旅行实践教育资源,围绕“十大主题、百条线路、千个故事”的课程开发目标,打造具有洛阳特色的中小学生研学旅行实践教育课程体系。 洛阳研学院依托洛阳市研学旅行公共服务平台(orgcc.cn)为服务载体,充分发挥大数据、移动互联等信息技术优势,打造集研学旅行活动备案管理、课程和线路发布、教学效果测评等为一体的全流程服务系统,为政府部门和中小学校、服务机构提供了一个统筹管理和规范开展研学旅行活动的重要工具。 洛阳研学院内设办公室、财务部、课程研发部、基地发展部、宣传推广部等5个业务部门和培训中心、信息中心、研学服务中心、课后服务中心等4个直属业务机构以及县(市、区)研学发展中心等综合业务机构,分别承担研学旅行政策研究和咨询服务、研学旅行课程开发与路线规划、研学读本编纂与出版、基地建设规划与指导、平台运营与信息化管理、品牌宣传与市场推广、视频课程摄制与推广、人才培训与交流、课后延时服务课程设计及教学服务、研学活动服务等相关职责。
研学基地
二里头夏都遗址博物馆
二里头遗址博物馆,始建于2017年6月11日,建成于2019年10月19日,位于河南省洛阳市偃师翟镇古城快速路北,建筑面积3.2万平方米,是全国大遗址保护、展示和利用示范区,中国早期国家形成和发展研究展示中心。二里头遗址博物馆共有5个基本展厅,系统展示了夏代历史、二里头遗址考古成果、夏文化探索历程、夏商周断代工程和中华文明探源工程的研究成果,据2020年4月二里头夏都遗址博物馆官网显示,博物馆内共有馆藏文物2000余件,主要为青铜器、陶器、玉器、绿松石器、骨角牙器等。
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洛阳广播电视台研学实践教育基地
洛阳广播电视台成立于2009年11月,现拥有1个融媒体新闻中心、3个广播频率(综合广播、音乐广播、交通广播)、3个电视频道(新闻综合频道、科教频道、文旅频道)、1个公交移动电视等多种宣传平台,单位先后获得“金长城传媒奖之中国十大影响力城市电视台”“国家二类优秀公益广告播出机构”“省级文明单位”“河南省模范职工之家”“市五一劳动奖状”等多项殊荣。<br /> <br />   基地拥有10个研学教室、多媒体互动教室、研学体验交流场地、室外活动场地及学生休息区域等。同时拥有研学餐厅、警务室、医务室、心理咨询室、停车场等完备的研学设施,可同时满足300余名中小学生开展研学活动。师资队伍方面:洛阳电视台现有员工561名,其中拥有各类职称的专业技术人员248人。其中研学导师30人,组织实施各类研学活动30余次,拥有丰富的研学实践经验。<br /> <br />   基地课程建设及活动开展:针对小学、初中、高中不同的年龄段,研发了最适宜完善的研学课程。通过组织中小学生深入体验电视传媒,熟悉了解洛阳广播电视台发展历程及电视传媒操作流程,培养学生发现思考的能力,明白技术的变革和更新换代对人们现实生活的影响和改变;通过小组方式,有目标地探索电视台内部,在研学导师带领下,直观地参与电视节目的制作及录制过程,感受电视传媒的魅力;在演播厅内,开展沉浸式“小小主播”活动,经典课本剧表演,体验一下当电视主播的乐趣,解密电视传媒,展示别样风采;邀请主持人、记者授课,洛阳广播电视台金牌主持人、记者面对面指导,学习新闻采访、口才、写作和短视频摄影技巧等。通过形式多样、活动生动的研学活动,激发了同学们的探究兴趣,培养科学精神,增强人文意识,使其在研学活动中,感受现代电视传媒的魅力,培养创新精神,开阔眼界,增进团结协作和开放合作意识,提高核心素养。课程设置紧扣中小学教学大纲,针对性强,特色突出,点面结合,较好地体现了研学活动行中学、行中思、自发探究、知行合一的特点。
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研学协会/联盟
河南省研学旅行教育协会
“河南省研学旅行教育协会”(以下简称“协会”),是河南省教育厅主管、由河南师范大学牵头发起并向河南省民政厅申请筹建的机构。2018年3月26日正式召开了成立大会暨第一届一次会员代表大会。协会的成立得到了河南省教育厅、河南省民政厅等有关部门的支持和指导,得到了社会各界人士的广泛关怀和广大会员单位的大力支持。
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河南研学旅行联盟
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山西省研学旅行协会
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全国城市媒体研学平台
研学旅行作为完善“一老一小”服务体系的重要形式,也是促进教育改革的重要措施,全国城市媒体研学联盟为成员单位提供研学旅行专业、高效、贴心的系统化服务,促进联盟成员转型发展、学术交流、协同研发、服务供给和能力建设,发挥地方媒体优势,发展青少年、老年研学产业板块,促进“媒体+研学”与相关产业融合和联盟成员高质量发展。
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研学资讯
面对研学乱象带来的“价值走偏”,研学如何回归“学”的本质?
据多家媒体报道,有家长表示学生暑期参加研学活动“花千元去隔壁县拔萝卜”,“体验差”,只是“应付了事”,多数家长表示“花了冤枉钱”。学生出行变“囧途”,甚至有的家长“出发即维权”。游而不学、价格虚高、虚假宣传这样令人担忧的研学乱象不少。 暑假期间举办研学活动之所以受到中小学生及家长的欢迎,是因为家长群体看重研学实践活动“寓学于游,寓教于乐”的育人价值,学生们通过研学活动亲历课本中的名山大川、经世典故,树立家国意识,感受时代变化,既拓展了视野,也提升了能力,更充实了假期生活。 事实上,此前教育部等11部门发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中就明确指出了“研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动”。如今,面对研学乱象带来的“价值走偏”,提醒我们要准确认识到研学实践作为教育活动的基本属性,让研学回归“学”的本质。 研学回归“学”的实质,重点在于拓展课外的教学情境。暑期研学实践并非“无根之木”,其价值就在于为学生的课堂所学提供了实地考察与实践探索的真实情景,将所学知识深化为生活经验和价值追求。如四川省教育厅、文旅厅就发文提醒“研学实践紧密围绕教育教学目标,应符合学生年龄特点和认知水平”。面对日益火爆的研学市场,各地有关部门要把关研学实践目的地,挖掘和筛选出优质的研学旅游实践路线。研学举办者要细化研学活动的内容、环节,与学校“同频共振”,分学段做好教学场景的衔接、设计,保证活动质量。同时,研学导师要提升自己的专业能力,做到联系学校教学的“小切口”做文章。 研学回归“学”的实质,关键在于培养学生的乐学志趣。培养孩子的好奇心、激发学生的学习志趣是研学旅游的优势。内容精良、小而专的研学项目受到学生欢迎。有的研学活动存在“游而不学”的问题,忽略学生兴趣、爱好差异,出行一同吃“大锅饭”,进而沦为拍照打卡的“到此一游”。办好学生感兴趣的研学活动,内容上要将活动主题与学生兴趣挂钩,研学导师应该提供个性化服务,内容贴近生活,从而吸引学生参与;要创新创意形式,在学生参与中加入互动合作、小组研讨、动手操作等环节,循序渐进关注学生反馈。学生参与其中获得的成就感能在学生心中种下自主学习的种子,放大研学的教育意义。 研学回归“学”的实质,基础在于确立科学的评价导向。有关数据显示,2023年,全国中小学生研学实践教育基地超过1600个,研学企业30000多家。然而,据调查有3000多家研学机构成立不满一年。在中小学生参与研学时间、次数有限的情况下,必须引入科学的评价标准才能真正让学生的假期参与学有所获。就研学市场而言,面对研学机构质量不一的实际,需要有关部门加紧出台针对研学市场从业机构的准入与退出机制,对研学机构从业人员的专业能力、资质条件严把关。就研学活动而言,面对琳琅满目的研学项目,各地教育或文旅部门要细分研学活动门类,如分为人文历史类、自然科学类等;在研学参与而言,要跳出结果导向的视角,培养观察学生,注重过程评价的眼光,分类分层建立与研学活动内容相关的评价体系。(中国教育报-中国教育新闻网见习记者 陈朝和)
09-14
研学之本在于“教育”,“烧钱”的研学热该降温了
近日,多家媒体针对研学乱象发文报道,“近万元北京研学游住大学四人间”“8000元的研学团在清华门口拍张照就走”“月入一万不够研学7天”“研学游变‘到此一游’”、“高价研学团却只去免费景点““花了1100块钱去隔壁县市拔萝卜”等新闻层出不穷,引发热议。 “烧钱”的研学热何时降温?随着教育理念从单一的知识传授向综合素质培养转变,家长对研学游需求水涨船高,研学游亟待回归理性与实效。 “读万卷书,行万里路”,研学机构正是瞄准了家长们想要孩子在实践中学习成长的期待。据某在线旅行服务公司发布报告显示,今年研学游订单量增长175%,其中,国内研学游人数增长2倍,海外研学游人数增长120%,研学游市场一片红火。 然而,理想与现实之间往往存在差距。当前研学市场大而不精、鱼龙混杂。通过天眼查搜索企业关键词“研学”,共检索到超过4.2万家相关企业登记在册,其中近半数企业(53.4%)为近5年内新成立。部分机构打着“高端教育”“精英培养”的旗号,实则提供的是高价低质、内容空洞的产品。报了帆船研学,却只见水至脚踝;花了重金赴京,却只能在名校门口匆匆留影。孩子们被困在走马观花式的景点打卡中,缺乏深入的学习与互动,甚至出现了“坐草坪打游戏”“在博物馆打盹”的尴尬场景。这种“只游不研”的情况,不仅浪费了宝贵的时间和金钱,更让孩子们失去了对知识的敬畏和对学习的热情,加剧大众对于研学游“智商税”“割韭菜”的质疑。 同时,研学游市场定价缺乏统一标准,各机构间价格差异悬殊,研学团通过“名校导师讲解”“国外插班生体验”“沉浸式学习”等标签包装,摇身一变赚足了噱头,价格高出普通旅游团两到三倍,使得家长难以做出明智选择。更令人担忧的是,部分机构利用信息不对等,夸大宣传,误导消费者,导致“高价低质”现象频发。 市场上机构林立,让家长们防不胜防,屡屡“踩坑”。研学之本在于“教育”,而非单纯的“旅游”。研学机构应当摒弃逐利心态,避免通过简单粗暴的“拼团”“打卡”方式降低成本,过分追求经济效益,可持续发展需要深耕细作,在学生需求、课程追求、服务要求上狠下功夫,唯有如此,才能赢得家长信任、社会认可,让研学游之名,重归教育正道。家长们在选择研学产品时,也要擦亮双眼、理性选择,充分考虑孩子的兴趣和特长,细细考量研学的教育价值和实际效果,避免跌入盲目跟风、追求名牌和高价低质的陷阱。 研学游巧妙地融合了“教育”与“旅游”,初衷值得肯定,但也需要理性看待、科学规划,只有这样,才能让研学真正成为对课堂的教学有益补充,而非家长的新负担、“烧钱”的代名词。
09-12
“研学热”的背后,实际“研值”到底有几分?
“你去哪里研学了?”新学期开学,许多中小学生的问候语都以此开头。近年来,寒暑假研学已经成为许多孩子的必修课。如今刚刚开学,不少机构已发布国庆假期的研学招生课程,研学的含金量也成了许多家长热议的话题。 订单量增长175%,竞争日趋激烈 “读万卷书,行万里路。假期研学是对孩子的一个奖励,也希望他能收获更多旅行以外的内容。”作为一名四年级孩子的母亲,南宁江南区的赵女士告诉记者,目前假期研学在孩子间热议,由于所需的时间动辄一个星期以上,家长很难凑出这么长的时间陪孩子深度出游,因此研学营便成为了许多家长的选择。 携程《2024暑期出游市场报告》数据显示,仅携程平台上,研学游订单量水涨船高地增长了175%,国内研学游人数增长2倍,热门研学游目的地为北京、上海、南京。 华远教育集团桂合蚕桑文化研学基地主任陈晓铿,从事研学及相关领域工作已有10年之久。在他看来,今年暑假研学市场热度极高,整体来看研学市场价格普遍有所上升且两极分化明显,特别是一些高端定制化的研学项目,其价格大幅上涨。不过,市场竞争的加剧也导致一些机构采取更具竞争力的定价策略,以吸引客户。他接触的家长,通常更倾向于具有明确教育价值的项目,如科学、历史、自然探索等,同时3000—8000元是当前市场上的热门价位区间。 旅途“研值”不一,家长褒贬不同 价格有所上涨,那么研学的含金量到底如何?包括赵女士在内的不少家长都认为,家长需要看到与旅游不同的意义,才能称得上是对得起家长付出的溢价部分。 “在参观的行程上,各个研学其实大同小异,因此,我更看重的是附加内容。”南宁的李女士表示,在为孩子选择了数次研学行程后,近两年她更容易被一些包含名企游学或者能收获特定证书认证的课程所打动,比如南宁一所学校的学生创业项目走进杭州阿里公司,进行有机肥料销售。 好评之下,不少家长也表示自己在研学选择中有“踩过坑”。南宁的刘先生表示,去年孩子参加了一次研学营,只是给传统的旅游观光项目穿上了“研学马甲”在景点打卡拍照,过程中对孩子的照顾也不够,更别提研学内容的设置了。因此相比于报团,他现在更倾向于亲力亲为。 专家建议 加强监管,设置启发课程 报的是“研学”,去的是“旅游团”,广西大学附属中学副校长李柯霖表示,这种情况并不在少数。真正有“研值”的研学,应该设置对孩子思维方式有启发作用的课程体系及活动,这样才能对孩子能力提升有所帮助。 李柯霖认为,研学经济仍需相关部门加大监管力度,结合研学行业市场实际情况制定相关标准,厘清研学范围、经营机制、从业人员行为规范、违规处罚标准等,并依据标准适应严格监管。 对于研学如何“避坑”,广西中小学研学旅行学会会长陆云建议家长,首先要选择经过各级教育行政管理部门审批公布的研学基地,在场地设施与课程师资有一定保障。其次,选择比较有实力、有经验、有公信力的机构承办研学活动。最后,需结合孩子需求和特点,选择可以激发孩子学习兴趣、对孩子成长有帮助的课程和线路。在做选择前,可以咨询教育管理部门、参与基地建设和指导的院校及学术团体等,了解更多信息。(作者:易治平 晏明珠)
09-11
人民日报:促进研学游健康发展,必须出台规范、强化监管
漫步于博物馆的时光廊道,行走在文人墨客的山水诗路,探索互联网公司的科技奥秘,体验非遗传承的工匠魅力……这个暑假,花样繁多的研学游,让孩子们在旅游中打开知识的大门,把读万卷书与行万里路结合起来。 作为一种寓教于游、教育和文旅深度交融的复合业态,研学游近年来受到广大青少年和家长的欢迎。每逢寒暑假,研学游都会迎来一波热潮。数据显示,2023年中国研学游行业的市场规模达1469亿元。市场的持续升温下,研学游如何实现“研学优”成为热门话题。 研学游的火爆并非偶然。着眼供给侧,文旅融合纵深发展,旅游业呈现出高水平复苏和高质量发展态势,研学游这种跨界融合的新业态,是大众旅游消费需求更加个性化、专业化的生动体现。聚焦需求侧,伴随着教育综合改革的持续深化,素质教育理念深入人心,把游和学结合在一起,从实践中求真知、从游历中拓眼界的研学方式,自然受到青睐。可以说,研学游是一场供需双方的“双向奔赴”,为文旅产业高质量发展提供了新的增长点。 同时也要看到,研学游的快速扩张使得一些矛盾和问题频频暴露,价格虚高、货不对板、品质参差、管理混乱等问题受到消费者诟病。在盲目逐利驱使下,一些企业在缺乏专业研学课程体系设计、适配青少年儿童服务管理经验和师资配备的情况下,匆忙推出研学游产品,实际上有“游”无“学”。促进研学游健康发展,必须出台规范、强化监管,真正实现教育与文旅的深度融合。 各方携手并进、同向发力,才能形成合力。一方面,相关部门应加强对研学游的监管力度,通过制定相关标准和规范,为从业者准入和服务质量提升提供可供遵循的依据。另一方面,研学游机构应根据研学目标和学生的年龄、兴趣等特点,制定科学合理的课程计划、目标和标准,提高研学游产品的质量和水平。研学游机构还可加强与历史文化景点、博物馆、科技馆、高校等合作,共同开发具有创新性和教育价值的研学游产品。总之,以“研”为驱动力,以“学”为明确目标,以“游”为实践载体,研学游及其相关服务才能在促进文旅产业转型升级的同时,起到启智润心的教育效果。 从文旅视角来看,研学游是亲子出游的多样化体现,从教育视角来看则是课堂教育的自然延伸,反映人们生活水平的提升、消费结构的升级、教育理念的迭代。促进研学游健康发展,让青少年既能在潜移默化中领略祖国河山之壮美,感悟中华文化之源远流长,又能丰富阅历学识、增长实践技能,将实现社会效益和经济效益的统一。(作者:田卉,单位:中国传媒大学文化产业管理学院)
09-10
《2024暑期出游市场报告》发布,研学游订单量暴增175%
伴随中小学陆续开学,为期两个月的暑期旅游市场告一段落。8月28日,携程发布《2024暑期出游市场报告》(以下简称“报告”)。报告显示,今年暑假旅游市场继续展现消费韧性,整体呈现“三高三低”特征。“三高”即国内游、跨境游持续保持高景气运行,高质量陪伴的亲子游、家庭游持续火热,“精神村民”、City ride、演唱会等提供高情绪价值的玩法受到年轻人追捧;“三低”即适宜避暑的低温目的地及室内项目火爆,机票酒店因供应恢复呈现价格走低趋势,三四线城市、县域及乡村等低线目的地一路走红。 国内游、跨境游高景气运行 入境游增长约七成 去年暑期各地人山人海的景象令人印象深刻。今年暑期,国内游、跨境游在高基数基础上,继续保持高景气运行态势。中国国家铁路集团有限公司统计,自暑运启动以来(至8月25日),全国铁路累计发送旅客8.02亿人次,同比增长6.2%。民航局数据显示,截至8月20日,我国民航累计运输旅客1.17亿人次,日均达到228.6万人次,同比增长11%,8月10日达245.14万人次,创单日旅客运输量历史新高。 从目的地维度看,北京、上海、成都、广州、重庆、杭州、西安、深圳、长沙、青岛等是暑期十大热门旅游城市。昌吉、朔州、景德镇、大同、德阳则是增速较快的城市,增速同比均超过30%。 跨境游是今年暑期旅游市场一大亮点。China Travel风潮贯穿整个暑期,携程数据显示,暑期来华入境游订单同比增长约七成,大熊猫“福宝”的强大吸引力让韩国一跃成为暑期来华游人数最多的国家,其余依次为泰国、日本、新加坡、马来西亚、美国、澳大利亚、越南、英国、菲律宾。海外游客选择的入境游热门城市为上海、北京、广州、西安、成都,新热入境城市张家界、丽江、重庆、苏州、厦门、天津等,入境游游客总人次同比增长更是超30倍。 出境游方面,暑期出境游订单同比去年增长超四成,出境游热门目的地依次为日本、泰国、新加坡、韩国、马来西亚、美国、英国、澳大利亚、越南、印度尼西亚,其中长线游目的地占其中三个席位。受签证互免的利好加持,短线出境游的铁三角“新马泰”重新回到用户视野,订单量同比增长近五成,整体订单均价同比下降近一成。围绕“新马泰韩”四大热门目的地,携程机票开启覆盖整个暑期的“玩转四国”特惠活动,持续8周发放机票优惠券,并与泰国旅游局、韩国首尔仁川机场等合作,为出境游客带来高性价比的机票体验。 高质量陪伴和高情绪价值项目受欢迎 研学游产品暴增175% 暑期是亲子游、家庭游高峰期,研学游、房车游、包车游等主打阖家出游、高质量陪伴,成为暑期热门旅游项目。携程数据显示,亲子客群暑期整体订单占比达35%。暑期整体租车订单同比增长22%,其中,房车兼具交通和住宿功能,且自由度高、私密性强、可携带宠物,成为今夏亲子出游的新选择。携程平台上,房车自驾新客占比达49%,65%房车自驾用户为亲子家庭,一家三口、四口乃至祖孙同堂的组合比例增大。 受短线、日游研学产品占比增多影响,今年暑期高频次报名研学游的亲子家庭显著增多。携程平台上,研学游订单量水涨船高增长175%,其中,国内研学游人数增长2倍,热门研学游目的地为北京、上海、南京、呼伦贝尔、成都;海外研学游人数增长120%,热门目的地包括长线游的英国、美国、新西兰,以及短线的新加坡、马来西亚、泰国等。 不论是释放多巴胺的旅游+体育,旅游+演唱会,旅游+游戏,还是追求自我疗愈、逃离喧嚣的县域游、乡村游,能够提供高情绪价值的旅游项目亦是暑期热点。携程平台上,暑期展演类旅游产品环比前两月增长70%,90后是“最爱为一场 演出赴一城”的群体,占比达四成。奥运带动了“跟着赛事去旅游”,中国旅客在奥运会期间赴巴黎的订单同比增长129%,并带动欧洲租车订单量同比增长170%。此外,首个国产3A游戏《黑神话悟空》的问世也让山西一度成为搜索热度最高的旅游目的地。游戏上线以来,游戏取景地之一的小西天景区门票订单量同比增长261%。 今年暑假越来越多的人选择当一回“精神村民”,不再追求面面俱到的旅游攻略以及覆盖尽可能多景点的紧凑旅行路线,而是将自己放空交给旅途中随遇而安的肆意。乡村旅游、县域旅游主打小众、反向,为游客身心放松地度过假期提供了可能。也使得三四线城市、县域、乡村等低线目的地旅游订单大增。 携程数据显示,暑期国内县域目的地旅游订单环比前两月增长45%,高于一线城市增速。暑期热门县域游城市(含县级市)为大理市、敦煌、安吉、阳朔、喀什市、都江堰、伊宁市、桐庐、义乌、香格里拉。县域游中,异地游客占比达77%,奔赴县域旅游的游客大多来自周边一二线城市,如成都、杭州、西安、重庆、苏州等。 值得一提的是,同样“懂经”的还有外国游客,暑期县域市场入境游订单量同比大涨102%,高于整体大盘。其中,大理市、义乌、延吉、九寨沟、桐乡是海外游客喜爱的县域游目的地。来自韩国、日本、缅甸、新加坡、泰国的海外游客更喜欢中国小县城。 去低温目的地避暑 供需平稳促使机票酒店价格同比下降 7月中下旬后,全国各地陆续迎来高温天气。“清凉”“避暑”成为暑期游玩的首要考量因素。低温的东北、西南、西北等地区,成为暑期旅游热门,喀什、伊犁、黑河等地暑期旅游订单分别同比增长27%、25%、23%。贵阳、秦皇岛、西宁、淳安、承德、都江堰、清远、张家口、神农架、庐山等以不过30度的平均气温,叠加玩水、峡谷、草原等因素,上榜携程口碑榜暑期十大避暑目的地。 高温之下,室内避暑也成为父母们带娃的不二之选。携程数据显示,暑期国内博物馆的人次同比去年呈现两位数增长,博物馆门票预订量甚至一度超过主题乐园,跃居所有景区排行第一。除了国博、故宫等暑期热门产品外,三星堆、国家海洋博物馆以及上博的古埃及文明大展都是今年暑期室内避暑+研学的好去处。 没有去年的报复式旅游,加上供应链的恢复,今年暑期机票、酒店、研学游等旅游产品均呈现价格回落走低趋势,更趋理性。携程数据显示,暑期国内机票均价下降约一成,出境机票均价较去年呈两位数下降。与此同时,酒店均价同比下降不到一成。研学游订单大幅增长的同时,海外研学游均价下降约四成。
09-06
“研学游”市场,亟待来一场供给侧改革
今年暑期,研学游市场异常火爆。随着各类机构、旅行社等相关平台的入场,尚未受到严格监管、缺乏统一标准规范的研学游市场也乱象频出,无论是“走马观花式”的拍照打卡,或是收了高昂的团队费却仅仅去一些免费的文博馆、高校参观,以及孩子在研学游的过程中都在“刷手机”等。在社交平台上,诸如“月入一万不够研学7天”“研学游变‘到此一游’”“比普通旅游团贵两三倍”等吐槽屡上热搜。 暑假,很多家长都没空陪伴孩子,就有了将“无处安放”的孩子安排好的需求,孩子们也都有丰富暑假学习娱乐生活的需要,叠加在一起,就是旺盛的现实需求,这就与不缺供给的旅游市场“一拍即合”,便有了我们现在看到的火爆的“研学游”。有需求就有供给,大家各取所需,各得其所,这样的“研学游”本质上也是市场化的结果。 任何事物的发展过程中,必然伴随着这样那样的问题,“研学游”也不例外。现在的矛盾点在于,当前“研学游”的市场供给,还是无法满足家长和孩子多层次和品质化需求。 家长和孩子,希望“研学游”物有所值,甚至物超所值,能有所提升,有所收获。然而“研学游”的市场供给却良莠不齐,随之出现了研学游“走马观花”“学不到东西”“花钱也不省心”“疏于管理”“游而不学”“无研无学”“买家秀和卖家秀差别太大”等质疑和问题,最后陷入“钱没少花,孩子也没什么实际收获”的尴尬境地。由此,也别怪社会会给“研学游”贴上“割韭菜”“智商税”等标签,甚至发出“研学游到底值不值”的灵魂拷问。 要想破解这一问题,“研学游”市场要来一场供给侧改革。最起码要做到的是,让“研学游”,有研又有学,更注重实践与体验,好好把服务给做好,研学的点位、内容乃至管理,都需要“提质增效”,让研学游迈向“研学优”,真正留得住孩子的人,也留得住孩子和家长们的心。此外,市场还需要更加细分,要能够根据孩子的兴趣爱好,进行个性化的定制,以及更精准满足孩子和家长的需求。 现在,“研学游”市场正在回归理性,家长们开始货比三家,不再盲目为“天价研学游”买单,而是更看重“研学游”的性价比。之后,谁能够提供更高品质更高性价比的“研学游”,谁就能赢得消费者,赢得市场和人心。与此同时,各地都在积极探索新业态丰富研学游市场供给,还有地方发布研学承办机构“白名单”,让“研学游”沿着规范的道路前行。这样的趋势,都意味着“研学游”市场的供给侧改革,正在路上,而且未来可期。 话又说回来,家长是孩子教育的第一责任人,教育的过程中,当然可以依靠外力,但也不能一股脑把自己该承担的责任,都甩出去。“研学游”有其存在的价值,但也不是“万能”的,家长对此还是要有一个合理的预期,毕竟花钱能买来的东西终归有限,真正珍贵的东西,要靠长期的陪伴和负责来获得。(潮新闻客户端 评论员 王彬)
09-02
安徽省旅游协会研学旅游分会成立大会召开
8月26日,安徽省旅游协会研学旅游分会第一届会员大会在合肥召开。省文化和旅游厅党组成员蔡小莉出席会议并讲话,省文化和旅游厅二级巡视员何颂冰、省旅游协会会长汪顶胜、省文化和旅游厅科技教育处处长许才文出席会议。全省各研学旅游相关企事业负责人近200人参加会议。 大会表决通过了安徽省旅游协会研学旅游分会《管理办法》《会费标准及其管理办法》和《自律公约》,选举产生了第一届理事会理事,无记名投票选举产生了第一届理事会负责人。省文化和旅游厅原二级巡视员张虹当选为分会会长,选举李晓东、薛文、陈颖、吴文才、李梅、高明新、佘恒皓、刘荣胜、王威、王利、王晓燕、刘敏、姜雪峰、王国乐、杨永强、屠强、李申宝、孙蔚闻、董胜垂、马政、高则如、余和、肖红霞、胡淑华、王燕敬、罗健、左雷飞等27位同志为分会副会长,时代出版传媒股份有限公司教材中心主任、安徽时代教育发展有限公司执行董事朱昌爱当选为分会秘书长。 新当选会长张虹作了发言,她表示将与全体会员一起,不断加强协会自身建设,完善内部管理制度,发挥桥梁纽带作用,联络各类研学旅游资源,探索研学旅游发展的新模式、新途径,打造研学旅游的品牌形象,提高社会认知度和认可度,为安徽研学旅游事业发展做出新的贡献。 省文化和旅游厅副厅长蔡小莉在讲话中指出,研学旅游作为新模式、新业态,呈现出蓬勃、快速发展的增加态势。为贯彻中央和省委省政府决策部署,省文化和旅游厅把研学旅游工作摆在突出重要位置,以推动我省研学旅游规范健康和持续发展,在这个关键时间点,我们成立安徽省旅游协会研学旅游分会意在为行业搭建交流合作的平台,促进资源共享,优势互补,共商研学旅游发展良策,提升研旅游发展专业化水平,希望安徽省旅游协会研学旅游分会顺应发展要求,增强使命感和责任感,在实现自身持续健康发展的同时,为安徽省研学旅游发展发挥积极作用,为此,她对分会今后发展提出几点意见。 一是要服务大局,发挥参谋助手作用。在研学旅游政策研究、产业对接、人才培养、标准制定等方面积极发挥参谋助手作用,为政府决策提供参考依据,为行业发展建言献策;二是要丰富活动,凝聚行业发展活力。探索建立研学旅游精品案例库,树立行业标杆,组织开展培训交流活动,培养更多高质量的研学旅游人才,开展服务质量评估和认证工作,引导企业提升服务质量水平,推动研学旅游行业健康和可持续发展;三是要深化交流,发挥行业协会的功能。积极促进会员企业与外省同行的交流与合作,常态化对标先进省份研学旅游发展的先进做法,强化市场思维,开拓运营思路,谋划发展路径,优化共享机制,建立研学旅游发展共同体,鼓励企业和机构开展创新实践,持续打响“研学安徽”的品牌;四是要加强自律,发挥治理的牵头作用。积极探索行业自律机制,制定和完善行业自律公约,加强行业监管,推动交流合作,倡导良好的职业道德和行业风气,成为行业表率,维护行业形象。
08-31
开封市中小学综合实践服务平台培训会在杞县召开
为规范推进全县中小学生社会实践活动课程的实施,8月26日下午,开封市中小学综合实践服务平台培训会在杞县教体局五楼会议室召开。开封市教育体育投资集团有限公司经营部部长杨青、杞县教体局副科级领导干部孟宪珍、杞县教体局基础教育股股长张玲、洛阳市中小学生研学旅行研究院信息中心主任迟强出席培训会。杞县各学校的研学主管领导及研学实践工作负责人参加了此次培训。 杞县教体局副科级领导干部孟宪珍 培训会上,杞县教体局副科级领导干部孟宪珍讲话,他强调了学校开展研学旅行工作的重要性和必要性,要求要规范中小学研学旅行的组织流程,重视中小学综合实践服务平台的使用。 洛阳市中小学生研学旅行研究院信息中心主任迟强 随后,洛阳市中小学生研学旅行研究院信息中心主任迟强为大家讲授《开封市研学旅行发展情况及政策解读》和《开封市中小学综合实践服务平台各端口管理应用培训》课程。 《开封市研学旅行发展情况及政策解读》重点围绕中小学研学旅行的定义、开封市中小学研学旅行的发展现状、《开封市教育系统中小学校研学实践管理办法》政策解读三个方面展开讲解,让大家对开封市研学旅行的发展及政策要求有了更深入的认识。 《开封市中小学综合实践服务平台各端口管理应用培训》包含开封市中小学综合实践服务平台建设的目的意义和平台教体局、学校、家长端口功能展示与操作流程两方面内容,帮助大家熟悉平台的各项功能及操作方法,学会如何使用平台,规范开展研学活动。 理论课程学习后,进入开封市中小学综合实践服务平台运用实操演练环节。在工作人员指导配合下,杞县各学校参会人员在线开展平台用户注册、研学活动申报备案、在线备案审批、平台信息处理、行程监管、研学活动测评等功能的实操演练,熟悉掌握平台操作流程。 据悉,开封市中小学综合实践服务平台正式上线后,市直学校、区属相关中小学、尉氏县相关中小学已完成注册并就研学平台功能应用及相关政策完成培训。 开封市中小学综合实践服务平台通过“互联网+研学旅行”信息化模式,打通政府部门、学校、家长、基地、服务机构等多个管理和服务环节,实现研学旅行全流程信息化管理,为政府部门、学校、家长等提供优质服务,将对规范推进开封市中小学生社会实践活动课程的实施,促进开封市校外教育的健康有序发展起到重要作用。
08-26
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