一、课程背景

为贯彻落实《教育部等 11 部门关于推进中小学生研学旅行的意见》《中小学德育工作指南》及《洛阳市等 10 部门印发关于推进中小学生研学旅行的实施方案的通知》指导思想，紧扣《中国学生发展核心素养》设立课程目标，帮助中小学生学习传统文化，洛阳博物馆向人们诉说这洛阳的千年辉煌。这对于我们学好历史，了解古人的精神世界和物质文化生活，增强我们的民族自豪感都有很重大的意义；通过学习龙门石窟雕刻背景，赏析石刻艺术，培养学生开阔眼界、增长知识，提高文物保护意识，提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，特组织此次研学活动。

【研学主题】穿越历史长河 探秘河洛文明

【研学地点】洛阳博物馆+龙门石窟

【年 龄 段】 5-6年级；7-8年级

二、研学目标

（一）参观洛阳博物馆，通过文物的观察学习，了解不同朝代的历史背景。

（二）了解龙门石刻开凿的历史背景。

（三）学习不同时期的石窟造像特点，了解当时的审美特点。

（四）通过石刻造像不同历史时期的社会特点。

三、课程内容

(一)洛阳博物馆

争做国宝守护人：通过研学导师授课和学生自主探索的方式，品读千年古物上的花卉纹饰图样，神交古人，让同学们更加了解文物背后的故事，提升同学们的文物保护意识。

（二）龙门石窟

通过近距离观看龙门石窟，学习尺度单位，了解中国古代石刻艺术、壁画艺术，以及佛教对中国的影响，结合书本知识与体验融合，激发学生学习思维与匠人精神。